Was pädagogische Qualität für uns bedeutet
Die Pädagogik von KIWI – Kinder in Wien ist darauf ausgerichtet, allen Kindern die bestmögliche Bildung zugänglich zu machen.
Verfeinert seit mehr als 75 Jahren, stärkt das KIWI-Konzept sozial-emotionale Kompetenzen auf besondere Weise, unterstützt Kinder bei der Entwicklung von Selbstbewusstsein und Konfliktkompetenz. Jedes Kind soll sich als Teil eines demokratischen Ganzen erleben und die Möglichkeit bekommen, seine individuellen Talente zu entfalten. Auch unser ganzheitlich gedachtes Inklusionskonzept beruht auf Offenheit und Wertschätzung von Diversität.
Im Herbst 2025 wurden wir für unser Engagement um Partizipation und Demokratiebildung mit dem European Innovative Teaching Award der Europäischen Kommission ausgezeichnet.
Eine wichtige Basis unseres pädagogischen Handelns sind die Kinderrechte. Sie grundieren nicht nur unser ganzheitliches Schutzkonzept, sondern auch jene drei Säulen, die die KIWI-Pädagogik ausmachen: alterserweiterte Gruppen, das offene Arbeiten und das bilinguale Konzept.
Ein wesentliches Anliegen sind uns Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung: Das KIWI-Konzept wird im Austausch mit der Wissenschaft laufend evaluiert und weiterentwickelt. Das generierte Wissen fließt in die sogenannten Qualitätshandbücher ein, die neben den gesetzlichen vorgegebenen Rahmenbedingungen für unsere Teams eine verbindliche Basis der alltäglichen Arbeit darstellen.
Detailinformationen zur KIWI-Pädagogik finden Sie auch in unserer Gesamtkonzeption.
